Полезные ссылки
Положение о районном смотре - конкурсе
"Библиотека в школе – кабинет №1"
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок проведения и критерии смотра - конкурса «Библиотека в школе – кабинет №1» (далее Смотр - конкурс).
Актуальность проведения конкурса обусловлена необходимостью укрепления социальной роли школьной библиотеки как современного центра информационно - образовательной среды общеобразовательной организации.
1.2. Цели смотра - конкурса: выявление и изучение инновационного опыта работы библиотек общеобразовательных организаций, расположенных на территории Олекминского района, оценка деятельности библиотеки как современного библиотечно-информационного центра школы (далее ИБЦ).
1.3. Учредителем смотра -Конкурса является МКУ Управление образования Олекминского района.
2. Задачи Смотра – конкурса
2.1. Получение объективной и достоверной информации о работе школьных библиотек .
2.1. Выявление творчески работающих школьных педагогов- библиотекарей, распространение успешного опыта.
2.2. Повышение роли библиотек в обеспечении информационно-методической поддержки образовательного процесса, в формировании читательской активности школьников.
2.4. Расширение спектра библиотечно-информационных услуг.
2.5. Развитие информационной и читательской культуры учащихся и педагогов.
3.Участники Смотра - конкурса.
В конкурсе принимают участие школьные библиотеки всех общеобразовательных учреждений района.
4. Сроки проведения Смотра - конкурса.
Конкурс проводится с 10.02.2021г- 30.10.2021г ( конкурс проводится в режиме ОНЛАЙН).
5. Организация смотра- конкурса.
5.1 Для организации и проведения смотра – конкурса, решения процедурных вопросов , контроля над выполнениям положения о смотре –конкурсе создается жюри.
- в состав жюри смотра – конкурса входят методисты и ведущие специалисты МКУ «УООР» , библиотекари Городской модельной библиотеки.
- жюри конкурса разрабатывает критерии оценки деятельности библиотек ОУ и определяет победителя.
5. Критерии и оценочные показатели участников конкурса .
5.1. Критерии и оценочные показатели участников:
|
№ |
Наименование |
Максимальный балл |
|
1 |
Наличие и состояние нормативно-правовой документации: - концепция и программа развития ИБЦ; - положение о школьной библиотеке и положение ИБЦ; - правила пользования ИБЦ; - годовой план работы педагога – библиотекаря, годовой план работы ИБЦ; - план работы с читателями (год, четверть, месяц, неделя). |
5 |
|
2 |
Материально-техническое и информационно-ресурсное обеспечение: - наличие автоматизированного места библиотекаря; - наличие компьютеров пользователей; - наличие выхода в сеть «Интернет»; - наличие копировально-множительной техники; - наличие медиатеки; - возможность предоставления доступа к электронным изданиям. |
5 |
|
3 |
Наличие пространственно – обособленных зон: - зона получения информационных ресурсов во временное пользование; - зона получения информации на различных типах носителей; - зона доступа к сети Интернет; - зона сохранения и распространения культурного наследия (книгохранилища, выставки, витрины, тематические экспозиции); - канал получения информации об имеющихся информационных массивах и ресурсах (каталог/электронный (указать название программы), картотеки, справочно-библиографическое обслуживание, в т.ч. в электронной форме. |
5 |
|
4 |
Совершенствование форм и методов библиотечного обслуживания читателей: - сетевое взаимодействие с другими библиотеками поселка, района, республике ; - наличие сайта библиотеки или страницы на сайте ОУ; - создание новых продуктов и услуг; - использование информационных ресурсов и современных программ в работе; - работа библиотечного актива из числа учащихся, учителей. |
5 |
|
5 |
Состояние и хранение, пополнение фондов печатных изданий, расширение электронных фондов: - ежегодное пополнение фондов художественной литературы; - 100-процентная обеспеченность учебной литературой; - наличие подписки на периодические издания; - комплектование медиатеки. |
5 |
|
6 |
Уровень организации библиотечного фонда: - эстетичность оформления фонда; - санитарно – гигиеническое состояние; - система расстановки; - возможность свободного доступа. |
5 |
|
7 |
Уровень организации справочно-библиографического аппарата: - система каталогов и картотек; - ведение электронного каталога; - наличие тематических папок - накопителей. |
5 |
|
8 |
Художественно- оформительское обеспечение: - стенды с необходимой информацией; - фотовыставки; - книжные выставки; - виртуальные выставки; - оформление рекреации библиотеки; - литературный (лингвистический) календарь памятных дат. |
5 |
Участники конкурса предоставляют методические наглядные (фото, видео презентации) материалы отражающие работу педагога - библиотекаря.
6. Предоставление информации на конкурс
Материалы на конкурс принимаются с условием графика на электронный адрес: vospotdel@mail.ru
7. Подведение итогов и награждение победителей
7.1. По результатам проведения Конкурса жюри подводит итоги и определяет победителей и призеров Конкурса.
7.2. Победители и призеры награждаются дипломами управления образования и ценными подарками.
7.3. Все Участники Конкурса, получают сертификат распространения опыта.
8. Финансирование конкурса
Конкурс проводится за счет МКУ «Управление образования Олекминского района» РС(Я). Помимо конкурсного финансирования допускаются другие награды и поощрения от любых юридических и физических лиц, выступивших в качестве соучредителей или спонсоров.
Контакты
Наш адрес: 678100, РС (Я), Олекминский район,
г. Олекминск, ул. Молодежная, д. 10
Тел/факс: 8 (41138) 3-14-44
E-mail: mkuuoor@mail.ru
Анонсы
